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8 Lesson 8

Lesson 8: 한국에서는 생일날 미역국 먹잖아요.
Grammar Exercises: 문법 연습

Exercise 1. 사동사 Causative Verbs

Alyssa is sharing a 떡볶이 recipe with her friends. Complete the recipe by choosing an appropriate verb from the box and converting it to the causative forms.

붇다 남다 끓다 익다 줄다

떡볶이 레시피

먼저 냄비에 물을 넣고 끓여요. 그 다음에 냄비1에 설탕하고 고추장하고 고춧가루를 넣어요. 그리고 다른 그릇에 물을 붓고 떡을  ________________. 그러면 떡이 부드러워져요. 냄비에 물이 끓으면 불을 조금 ________________. 그리고 끓는 물에 떡하고 어묵2하고 야채를 넣어서 ____________. 5분 정도 끓여서 떡하고 어묵을 ____________. 다 익으면 맛있게 먹어요. 먹다가 국물3을 조금 ______________. 남은 국물에 밥을 볶으면 맛있어요.

1냄비 pot
2어묵 fish cake
3국물 broth, soup

Exercise 2. 사동사 Causative Verbs

Read a news article on a luxurious kindergarten for dogs in Korea. Choose an appropriate verb from the box and complete the news article using the causative forms. Use the formal style A/V–습니다.

먹다 마르다 키우다 입다 타다 신기다

럭셔리 강아지 유치원                                                          

이 곳은 서울에서 인기있는 강아지 유치원1입니다. 비싼 강아지 유치원으로 유명합니다. 강아지들이 유치원에 오면 귀여운 교복2을 입힙니다. 유명한 신발 디자이너의 신발도 ________________. 점심 시간이 되면 강아지들에게 비싼 소고기를 ________________. 산책 시간에는 유모차3에 강아지들을 _____________고 공원으로 산책을 나갑니다.  샤워 시간도 있습니다. 비싼 샴푸로 샤워를 하고 나면 털4을 ________________.

원장: “저희는 강아지를 사랑으로 _______________고 있습니다.”

비싸지만 럭셔리한5 서비스로 강아지 유치원의 인기가 많아지고 있습니다.

1유치원 kindergarten

2교복 school uniform

3유모차 stroller

4털 fur

5럭셔리하다 to be luxurious

Exercise 3. A/V–잖아요

Answer the questions using the given phrases and A/V–잖아요. Use the past tense if necessary.

[맛보기] 가: 맛있는 냄새가 나요.

나: 지금 라면을 끓이고 있잖아요. [라면을 끓이고 있다]

1. 가: 이 고기를 왜 안 남겼어요?

나: _________________________________________. [고기가 타다]

2. 가: 왜 우산을 가져가요?1

나: _________________________________________. [비가 많이 오다]

3. 가: 미역국이 많이 싱겁네요.

나: _________________________________________. [아직 소금을 안 뿌리다]

4. 가: 오늘 하루종일 밖에 있네요?

나: _________________________________________. [날씨가 좋다]

5. 가: 오늘 왜 그렇게 피곤해요?

나: _________________________________________. [어제 하루종일 요리하다]

1가져가다 to take

Exercise 4. N–에다가

Answer the questions using N–에다가. Make sure to use the following verbs at least once.

뿌리다 끓이다 놓다 볶다 주다 넣다

[맛보기] 가: 토스트에 어떤 소스를 넣어요?

나: 토스트에다(가) 케찹을 뿌려요/뿌려 보세요.

1. 가: 미역국이 조금 싱거운데 어떻게 하죠?

나: 미역국 ___________________________________________________.

2. 가: 라면을 어디에 끓일까요?

나: 큰 냄비 _________________________________________________.

3. 가: 이 책을 어떻게 할까요?

나: 책장 _________________________________________________.

4. 가: 볶음밥1을 어떻게 만들어요?

나: 밥 _________________________________________________.

5. 가: 꽃이 조금 시들었는데2 어떻게 하면 좋을까요?

나: 꽃_____________________________________________________.

1볶음밥 fried rice

2시들다 to wither

Exercise 5. 듣기 Listening


Listen to the following questions, and answer in full sentences.

1. __________________________________________________________________ .

[Use a causative form]

2. __________________________________________________________________.

[Use A/V–잖아요]

3. __________________________________________________________________.

[Use N–에다가]

4. __________________________________________________________________.

5. __________________________________________________________________.

Wrap Up: 단원 정리

Exercise 6. 생일 음식 Birthday Food

You are preparing birthday food for your friend or family member. Choose a dish to make and provide reasons for your choice as well as a recipe. Adhere to the following guidelines:

  • Compose at least 7 meaningful sentences.
  • Use the following grammar forms at least once: causative verbs, A/V–잖아요, and N–에다가.
  • Use the formal/informal polite speech style.

[맛보기] 저는 제 친구 생일에 불고기를 만들 거예요. 불고기는 맛있고 사람들이 다 좋아하잖아요. 불고기를 만들려면 먼저 . . .

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Scoring Criteria 5점
Excellent
4점
Great
3점
Good
2점
Fair
1점
Poor
Content

Is creative and engaging; writes a script in a clear and organized way with a specific topic/situation

Expressions

Uses a wide range of expressions and structures in appropriate contexts

Grammar

Uses grammatically accurate language

Task completion

Has met the deadline and the required length, and appears to have invested a sufficient amount of effort

You Speak Korean

  • Textbook
  • Communicative Tasks

 

 

License

You Speak Korean! Workbook 3 Copyright © 2024 by Siwon Lee; Hyesun Jang; Eunae Kim; and Hyobin Won. All Rights Reserved.

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