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11 Lesson 22
Exercise 1. Indirect Quotation A/V–다/N(이)라고 하다
Change each sentence below to the indirect quotation form using A/V–다/N(이)라고 하다.
[맛보기] 수지는 일주일에 한 번 부모님께 전화드린대요.
→ 수지는 일주일에 한 번 부모님께 전화드린다고 해요.
1. 이 박물관은 월요일에는 문을 열지 않는대요.
→ 이 박물관은 월요일에는 문을 __________________.
2. 유키는 고향이 너무 그립대요.
→ 유키는 고향이 너무 __________________.
3. 어제 축제에서 즐길 거리가 진짜 많았대요.
→ 어제 축제에서 즐길 거리가 진짜 __________________.
4. 제주도의 특산물은 한라봉1이래요.
→ 제주도의 특산물은 __________________.
5. 석촌호수에 벌써 단풍이 들었대요.
→ 석촌호수에 벌써 __________________.
6. 오늘 하루 종일 비가 내릴 거래요.
→ 오늘 하루 종일 비가 __________________.
7. 내일 볼 시험에 대해 아무도 모른대요.
→ 내일 볼 시험에 대해 아무도 __________________.
1한라봉 Jeju Sumo Orange
Exercise 2. Indirect Quotation A/V –다/N(이)라고 하다
After reading the following notice about the Yeouido fireworks event, you want to share the information with your classmates. Fill in the blanks using A/V–다/N(이)라고 하다.
|
여의도 불꽃놀이 행사 안내 올해 여의도 불꽃놀이는 가장 큰 규모로 열립니다! 특히 이번에는 상품권 이벤트도 준비했습니다! 불꽃놀이도 구경하고 선물도 받아 가세요!
*비가 오면 행사가 취소될 수 있습니다. |
[맛보기] 올해 여의도 불꽃놀이는 가장 큰 규모로 열린다고 합니다.
1. 특히 이번에는 상품권 이벤트도 __________________.
2. 행사가 열리는 시간은10월 15일 저녁 8시 __________________.
3. 장소는 여의도 한강 공원인데 여의도 역과 __________________.
4. 주차장이 매우 __________________.
5. 자세한 정보는 아래 QR코드로 확인이 __________________.
6. 비가 오면 행사가 __________________.
Exercise 3. V–(으)ㄹ까 하다
You are making plans based on the information you have collected. Share your considerations using V–(으)ㄹ까 하다. For the first clause, use A/V –다/N(이)라고 해서.
| The information you gathered | What you are considering |
| 다음 주에 태풍1이 온다 | 여행을 취소하다 |
| 보령은 머드 축제가 유명하다 | 축제에 한번 가 보다 |
| 친구들이 다 고기를 좋아한다 | 캠핑 가서 고기를 굽다 |
| 설악산은 가을에도 추울 수 있다 | 옷을 더 많이 가져가다 |
| 요즘은 인터넷 강의가 편하고 싸다 | 인강2을 좀 듣다 |
| 내일 룸메이트가 생일이다 | 미역국을 만들다 |
| 작년에 한국 여행 갔을 때 사진을 많이 못 찍었다 | 이번에 가면 사진을 많이 찍다 |
[맛보기] 다음 주에 태풍이 온다고 해서 여행을 취소할까 해.
1. ________________________________________.
2. ________________________________________.
3. ________________________________________.
4. ________________________________________.
5. ________________________________________.
6. ________________________________________.
7. ________________________________________.
1태풍 typhoon
2인강 online lecture (abbreviation of 인터넷 강의)
Exercise 4. A/V–다/N(이)라면서(요)
Complete the dialogues using A/V–다/N(이)라면서(요).
[맛보기] 가: 부산 사투리가 서울말과 꽤1 다르다면서요?
나: 맞아요. 많이 달라서 가끔 무슨 말인지 모를 때도 있었어요.
1. 가: 강릉에는 커피 거리가 ______________________?
나: 네, 커피 거리도 있고 맛있는 커피숍이 정말 많대요!
2. 가: 양양에서 열리는 서핑2 축제에 ______________________?
나: 네, 저는 서핑을 좋아해서 이번 여름은 양양에서 보낼까 해요.
3. 가: 경주는 신라3의 수도4 ______________________?
나: 맞아요. 그래서 유적지5가 정말 많아요.
4. 가: 한국의 전통 시장은 인심이 ______________________?
나: 네, 인심도 좋고 구경하는 재미도 있어요. 꼭 가보세요.
5. 가: 지갑을 ______________________? 언제 그랬어요?
나: 어제 축제에 갔을 때 많이 붐볐는데 그때 잃어버린 것 같아요.
6. 가: : 다음 주에 날씨가 아주 ______________________?
나: 맞아요. 90도까지 올라가서 많이 더워질 거래요. 우리 캠핑을 취소할까요?
1꽤 fairly, quite
2서핑 surfing
3신라 Silla Dynasty
4수도 capital city
5유적지 historic site
Exercise 5. 듣기 Listening
Listen to the following questions, and respond in full sentences.
1. ________________________________________ .
[Use A/V–다고/N(이)라고 하다]
2. ________________________________________.
[Use A/V–다고/N(이)라고 하다]
3. ________________________________________.
[Use V–(으)ㄹ까 하다]
4. ________________________________________?
[Use A/V–다/N(이)라면서(요)?]
5. ________________________________________.
6. ________________________________________.
Exercise 6. 한국 여행 계획하기 Planning a Trip to Korea
You are planning to travel to Korea. Write an e-mail to your language partner, 태형, who is living in Korea, to double-check the information you have already found about several tourist attractions. Ask about the weather, well-known local products, festivals, and how to get there. Adhere to the following guidelines:
- Compose at least 8 meaningful sentences.
- Use the following grammar forms at least once: A/V–다/N–(이)라고 하다, V–(으)ㄹ까 하다, and A/V–다/N(이)라면서요.
- Write in the polite informal speech style.
안녕하세요 태형 씨,
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| Scoring Criteria | 5점 Excellent |
4점 Great |
3점 Good |
2점 Fair |
1점 Poor |
| Content
Is creative and engaging; writes a script in a clear and organized way with a specific topic/situation |
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| Expressions
Uses a wide range of expressions and structures in appropriate contexts |
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| Grammar
Uses grammatically accurate language |
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| Task completion
Has met the deadline and the required length, and appears to have invested a sufficient amount of effort |
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