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9 Lesson 20
Exercise 1. V–아/어 버리다
Answer the questions by using V–아/어 버리다 to describe the outcomes. In your answer, choose the appropriate verbs from the box and use the connectors in the parenthesis to provide reasons.
| 깜빡하다 | 고장나다 | 자르다 | 지우다 | 먹다 |
[맛보기] 가: 오늘 수업에 왜 늦게 왔어요?
나: 어제 늦게까지 공부했더니 늦잠을 자 버렸어요. [–더니]
1. 가: 왜 컴퓨터가 없어요?
나: ___________________________________. [–더니]
2. 가: 컴퓨터에 여자친구 사진이 왜 다 없어졌어요?
나: ___________________________________. [–아/어서]
3. 가: 머리가 짧아졌네요?
나: ___________________________________. [–(으)니까]
4. 가: 오늘 줌미팅에 왜 안 들어 왔어요?
나: ___________________________________. [–다가]
5. 가: 아까 배달 온 음식 어디 있어요?
나: ___________________________________. [–자마자]
Exercise 2. V–(으)ㄹ 뻔하다
Describe a situation that almost turned bad using V–(으)ㄹ 뻔하다.
[맛보기] 휴대폰을 들고 뛰다가 잃어버릴 뻔했어요.
1. 요리하다가 실수로 소금 대신 설탕을 __________________. [넣다]
2. 룸메이트를 못 찾았으면 혼자 __________________. [살다]
3. 커피를 들고 걸어가다가 다른 사람한테 커피를 __________________. [쏟다1]
4. 문자를 보내면서 길을 건너다가 자전거에 __________________. [치이다]
5. 중학교 친구를 오랜만에 봐서 친구인 줄 모르고 __________________. [지나가다]
6. 손이 너무 미끄러워서 핸드폰을 __________________. [떨어뜨리다]
1쏟다 to spill
Exercise 3. V–(으)ㄹ 뻔하다
Describe the situations in which you experienced the following feelings using V–(으)ㄹ 뻔하다.
[맛보기] 죽다: 스카이다이빙을 하다가 무서워서 죽을 뻔했어요.
1. 큰일 나다: __________________________________.
2. 미치다: __________________________________.
3. 기절하다1: __________________________________.
4. 화를 내다: __________________________________.
5. 헷갈리다: __________________________________.
6. 위험해지다: __________________________________.
1기절하다 to faint
Exercise 4. V–았/었다가
Choose appropriate verbs from the box, and fill in the blanks using V–았/었다가.
| 켜다 | 제공하다 | 지우다 | 신고하다 | 올라오다 |
[맛보기] 밤에 눈을 감았다가 뜨니까2 벌써 아침이었어요.
1. 제가 좋아하는 가수 노래가 차트 1위3에 ________________ 5위로
내려갔어요.
2. 한국가는 비행기에서 라면을 ________________ 인기가 너무 많아져서
이제는 라면을 안 줘요.
3. 물건을 도둑을 맞아서 ________________ 다시 찾았어요.
4. 컴퓨터에서 중요한 파일을 ________________ 큰일 날 뻔했어요.
5. 에어컨을 ________________ 껐다가 하면 전기요금이 많이 나온대요.
1눈을 감다 to close eyes
2눈을 뜨다 to open eyes
31위 first rank
Exercise 5. 듣기 Listening
Listen to the following questions, and respond in full sentences.
1. ________________________________________ .
[Use V–아/어 버리다]
2. ________________________________________.
[Use V–(으)ㄹ 뻔하다]
3. ________________________________________.
[Use V–았/었다가]
4. ________________________________________.
5. ________________________________________.
6. ________________________________________.
Exercise 6. 분실물 신고서 Lost Item Report
You are filing a report at a lost and found office for an item you lost on the subway. Describe the item in detail, and report where, when, and how you lost it. Adhere to the following guidelines:
- Compose at least 7 meaningful sentences.
- Use the following grammar forms at least once: V–아/어 버리다, V–(으)ㄹ 뻔하다, and V–았/었다가
- Write in the formal polite speech style.
분실물 신고서
성명1: __________ 날짜: __________
전화번호 __________________
제가 잃어버린 물건은 __________________입니다.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
1성명 name
| Scoring Criteria | 5점 Excellent |
4점 Great |
3점 Good |
2점 Fair |
1점 Poor |
| Content
Is creative and engaging; writes a script in a clear and organized way with a specific topic/situation |
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| Expressions
Uses a wide range of expressions and structures in appropriate contexts |
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| Grammar
Uses grammatically accurate language |
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| Task completion
Has met the deadline and the required length, and appears to have invested a sufficient amount of effort |
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- Communicative Tasks